7.ENTREVISTAS

6.PREPARACION DE PREGUNTAS

Para los niños:

1.¿Qué te gustaría estar haciendo ahora?

2.¿Cuál es tu rutina diaria de trabajo?

3.¿Cómo te sentiste la primera vez que tuviste que trabajar?

4.¿Te gusta lo que haces? ¿Por qué?

5.¿Cuáles son tus metas y sueños?

6.Si tuvieras la oportunidad de empezar una nueva vida, ¿Cómo te gustaría que sea?

7.¿Cuál ha sido el mejor momento de tu vida?

8.¿Cuál es la necesidad que te hace  trabajar?

9.¿Cuánto es tu ganancia diaria?, ¿Qué haces con este dinero?

10.¿Quién está pendiente de ti?

Para el público:

1.¿Por qué crees que se exponen estos niños?

2.Cuál es tu reacción al ver niños trabajando?

3.¿Qué crees que deberían hacer las autoridades respecto a ellos?

4.¿Qué tipo de soluciones daría usted para ayudarlos?

5.¿Qué opinas de las personas que explotan a los niños?

6.¿Colabora  usted dando alguna limosna a los niños?

7.¿Qué haría usted en lugar de ellos?

8.¿Qué tipo de trabajo infantil cree usted que es el más arriesgado?

9.¿Cómo te sentiste la primera vez que viste a un niño trabajando?

10.¿Cómo te sentirías si tu hijo trabajara para ayudarlos en sus necesidades?

Para la Demuna:

1.¿Qué hace el estado respecto  a esto?

2.¿En qué consiste la ayuda de las ONG que luchan contra el trabajo infantil?

3.¿En qué puede afectar el trabajo en los niños?

4.¿Cuáles son las ventajas del trabajo precoz?

5.¿Cree usted que está bien alejar a los niños de sus familias para ponerlos en albergues? ¿Por qué?

6.¿Cuáles son los porcentajes en Lima del trabajo infantil?

7.Poniendonos en el lugar de los niños, ¿Por qué cree usted que se encuentran en esa situación?

8.¿Qué soluciones propone usted para acabar con la problemática?

9.¿Psicológicamente como estas estos niños?

10.¿El año pasado a cuantos niños lograron alejar de las calles para llevarlos a albergues?

5.PLAN DE INDAGACIÓN, ESTRATEGIAS Y CALENDARIO DE AVANCE

DESCUBRIMIENTO:

Al parecer no todos los niños no trabajan por una carga familiar.

El público muy mal que los niños trabajen pero a pesar de ellos muestran indiferencia ante ellos.

CALENDARIO:

Cada semana se vera que nuevas responsabilidades se tendrán.

REPARTICIÓN DE RESPONSABILIDADES:

María Angelica : Crear blog y corregir todos los trabajos a futuro.

NATALIE: Realizar modificaciones en el blog.

Leyla: Ayudar en el blog y volver imagen los distintos documentos.

Antuane: Crear grupo de facebook. 

Anderson: Tomar registros fotográficos.

MAPA MENTAL:

FOTOS DE LAS INDAGACIONES 

4.MOTIVACIÓN

María Angelica Herrera: 
Elegí este tema porque los niños no deberian trabajar, se que ellos tienen necesidades y buscan ayudar a sus padres pero creo que no siempre es asi.Ellos deberian estudiar y hacer lo que todo niño hace, sin saltearse etapas, ni madurar precozmente.

Francesca :
Me motivó elegir este tema, porque muchos niños que trabajan llevan consigo un gran peso encima , lo cual no es propio para su edad y trae consigo un impedimento en la construcción de su identidad.También por el hecho de saber las verdaderas causas por las cuales muchos trabajan .


Natali Belén : 
A mi me motivó bastante ver a esos niños dibujando en las pistas, ya que ellos no son conscientes a lo que cada día se exponen al peligro de las calles, yo pienso que todo niño tiene derecho de poder vivir una infancia normal, lleno de felicidad y amor. 

3.Objetivo

DEMOSTRARLES A LOS NIÑOS QUE PARA UN MEJOR FUTURO DEBEN ESTUDIAR Y VIVIR LA ETAPA QUE LES CORRESPONDE.

2.Grupo de personas a quienes nos queremos dirigir 

Público objetivo: 

Se realizará en Gamarra  ya que hay un significativo número de niños trabajando .
Queremos interactuar tanto con los personajes del problema como son los niños y tambien con el público, quienes visualizan y es necesaria su opinion.
Tambien para informarnos del tema iremos buscaremos comunicarnos con alguien especializado en el tema.

1.Tema de Interes

-BRAINSTORMING:

-IDEAS 4x4x4:

-PLANTACIÓN DEL RETO:
Hacer que los niños en gamarra no se salteen etapas importantes para su desarrollo que los puede marcar perjudicialmente tanto psicologica como mentalmente.

-PROBLEMA POR RESOLVER :
El trabajo infantil .

-¿POR QUÉ SE DA EL PROBLEMA?
Porque los niños tienen que trabajar, motivados por una necesidad o influenciados por un adulto queriendose aprovechar de ellos.

Horario de reuniones

Ideas 4x4

Normas de convivencia grupal

1.       Respetar las ideas de otros .
2.      Puntualidad ante todo.
3.      No crear distracciones en las reuniones.
4.      Todos deben preocuparse por los proyectos.
5.       No entrar a redes sociales mientras se trabaja.
6.       Honestidad de parte de todos los miembros.
7.       Seriedad y compromiso al trabajar.
8.        No usar lenguaje vulgar.
9.        Revisar constantemente los correos.
10.       Cumplir con el calendario.
11.       Al empezar las reuniones se dejaran los celulares en el medio.
    

En caso de incumplir las normas se les dara 2 oportunidades y a la tercera se le expulsara de la reunión.

Presentacion de cada integrante

Anderson ( U201413405) :

Mi dominancia cerebral es B, soy controlador y planificador por ello al grupo podre aportar el equilibrio, dare control a las situaciones.Tambien puedo dar creatividad, ideas y ayudar en dibujos o graficos.
Tengo debilidades como el no ser bueno para las relaciones interpersonales, callado y no suelo decir lo que opino .
Yo espero de mi grupo que se respeten y pongan toda su concentración a las reuniones.

Presentación de cada integrante

Francesca (U201416085) :
Mi dominancia cerebral es D, me gusta conceptualizar temas y soy muy artística. 
Aportare dos beneficios importantes, mi tiempo y la ayuda incondicional a mi grupo.
Cuanto tambien con debilidades como el fastidiarme facilmente formas de trato a los cuales no estoy acostumbrada y que sean muy bruscos.
Yo espero mucho de mi grupo y espero que cumplan mis espectativas. Quiero que trabajemos juntos ,que haya mucho respetuo mutuo, que todos se den cuenta de lo importante que son los proyectos y que dedique todo su tiempo para asi obtener buenos resultados.

Presentación de cada integrante

Maria Angelica (U201412102):

Yo soy dominancia A , es decir, soy analítica, me gusta solucionar problemas, se llevar situaciones me gusta tener el control siempre.

Pero esta dominancia trae consigo debilidades en mi, como el ser muy buena en las relaciones interpersonales y no ser muy emotiva.

Yo espero de todos el 110% quiero que se exijan al máximo para así poder dar buenos resultados como grupo. Sobre todo y lo que considero más importante es que sean puntuales. Tambien deseo que muestren interes en el tema y que sepan escuchar.

Presentación de cada integrante

Antuanet (201416369)

Mi dominancia cerebral es C,  me gusta ser creativa, me encanta compartir mis ideas y soy muy emocional. Lo que aportare al grupo es todo mi tiempo posible para que todo nos vaya bien.

Mi debilidad es que a veces puedo alterarme demasiado rápido y puedo decir cosas sin pensar.

Yo espero de cada uno toda la dedicación posible, que haya comunicación y hacer sentir nuestras buenas vibras a los demás, para que asi haya un ambiente trabajador y todos podamos cooperar.

Natalie (u201415258):

Mi dominancia cerebral es C, por esa razón me gustan las relaciones interpersonales, soy muy emocional, me gustan las artes y soy muy comunicativa. Por ello lo que le aportare al grupo será mucha dedicación, energía y muy buenas vibras.

Por otro lado tengo algunas debilidades, como es el no estar segura de actuar en algunas ocasiones y no expresar algunas inconformidades.

Bueno chicos yo espero de cada uno que hayan los siguientes puntos:

• Comprensión
• Estar de acuerdo en las opiniones
• Que nos apoyemos y ayudemos
• Lograr nuestras metas 

Bienvenidos upecinos:

SUEÑA Y CREA